"Народ мой" №24 (221) 29.12.1999

---

БУДНИ ФИЛФАКА -2

              Эти фразы принадлежат реальному человеку,закончившему один из престижных питерских вузов, художнику, архитектору и дизайнеру, в общем, современному молодому интеллегенту. Портрет, на мой взгляд, типичный.

 
    Екатерина Ивановна Суворова,
    преподаватель методики русского языка
Язык вводится в мозг ребенка путем воздействия на него.

    Яков Михайлович Билинкис,
    преподаватель русской литературы ХIХ века
Это значит, что в нем поднимается обычная человечность.
Базаров в своем конце принял народную жизнь.
Муравей представлен как законченная сволочь.

    Наталья Викторовна Шубина,
    преподаватель кафедры русского языка
К сожалению, все, что русское, у нас отторгается...

    Ирина Козлова,
    студентка
У меня к Саше личный вопрос - насчет Рогожина.

    Саша Тоичкина,
    студентка
Лариса страшится конца, который стоит перед ней.

    Сергей Леонидович Братченко,
    преподаватель психологии
Я научный коммунизм не преподаю, поэтому веселю вас, видимо, другими способами.

Как говорят в нашем культурном центре Одессе...

Многие путают названия: сангвиник, флегматик, холерик, шизофреник...

Иногда деятельность учителей приближается к Штирлицу.

Если у меня есть рука, я могу научиться играть на скрипке. Если нет - это труднее.

В любой аудитории я эффективен только для единиц. И то хорошо, если они здесь.

Это пишется через черточку, он же дефис... Она же дефис.

Книжка обладает для вас большим достоинством: она маленькая.

По общению много литературы. В основном - макулатуры.

Берите в библиотеке не те книжки, которые дают, а те, которые не дают.

Такая случайность, которая почище любой закономерности.

Я бы подошел посмотрел в душу, или пощупал, или принюхался.

Посмотрите на некоторую табличку. Я вам дам некоторую цыфирь.

(Иронически) Чувство восхищения возникает, когда маршируют в ногу хорошо.
Чем больше людей так думают, тем, наверно, правильнее.

Моя свобода размахивать руками заканчивается у твоего носа.

“Ишь, какой умный нашелся!” У нас умный - это оскорбление.
“
Надо что-то сдать... А в этом году не сдавать, так и вообще спокойно”. Мне очень нравится этот термин - “сдать”. А я уношу обратно.

Учитель должен рассказать так, чтобы это было понятно еще кому-то, кроме него.

Кирпич плохой, раствор не тот - руки золотые.

Процедуистика нашей работы.

Не знаешь, как вести себя - сиди молчи. Золотое правило. Кроме экзамена.

Фурор - фураж - фужер - фиксаж.
 
 

Сайт создан в системе uCoz