На уроке физики одного мальчика спросили:
– В чем различие между молнией и электричеством?
– За молнию не надо платить, – ответил мальчик.

Учитель:
– Ну-с, послушаем, до скольки ты умеешь считать.
Юджин:
– Один, два , три, четыре, пять, шесть, семь, восемь, девять, десять, валет, дама, король, туз.

Учитель:
– Джонни, скажи нам, сколько будет два прибавить два?
– Будет четыре, – сразу ответил Джонни.
– Хорошо, – похвалил учитель.
– Хорошо не то слово, – возразил мальчик. – Черт подери, это же просто замечательно!

Ученик:
– Вы согласны, что несправедливо наказывать человека за то, чего он не делал?
Учитель:
– Конечно, Вилли. Почему ты спрашиваешь?
– Так вот, я не сделал домашнего задания.

Отец:
– Я получил сегодня записку от твоей учительницы.
Сын:
– Не бойся, папа. Я никому об этом не скажу.

– Какую форму имеет Земля? – спросил учитель у Джонни.
– Круглую.
– На каком основании ты так считаешь?
– Ну хорошо, пусть будет квадратная, – ответил Джонни. – Я не хочу препираться с вами из-за этого.

Линда вернулась из школы после первого дня занятий.
– Ну, дорогая, чему же ты научилась? – спросила мама.
– Мало чему, придется сходить в школу еще раз, – ответила девочка.

Джонни засмеялся, когда учитель рассказал о человеке, который ежедневно переплывал реку три раза.
– Ты не веришь, что тренированный пловец способен на это? – спросил учитель мальчика.
– Нет, сэр, я верю, – ответил Джонни, – но удивляюсь, почему он не переплывал четыре раза, чтобы попасть на тот берег, где оставил одежду.

Чарльз только что поступил учиться в школу.
– Как твое имя? – спросил его учитель.
– Чарльз.
– Чарльз – кто? Как дальше?
– Да чего там, – ответил мальчик, – зовите меня просто Чарльз.

Отец (нравоучительно):
– Кто самый ленивый ученик в твоем классе?
Томми:
– Не знаю, папа.
Отец:
– А я думаю, знаешь. Когда все старательно слушают или пишут, он сидит, смотрит на окружающих и ничего не делает. Кто это?
Томми:
- Учитель.